FACTUM BOOKS

Detaljer om titel

KLM på tværs sociologiske, historiske og filosofiske perspektiver

KLM på tværs sociologiske, historiske og filosofiske perspektiver

af

ISBN: 9788759330586

292,00 kr.   325,00 kr.

Denne bog retter sig imod KLM-faget i l√¶reruddannelsen, som det ser ud med bekendtg√łrelsen i 2013. Bogen sigter ikke p√• at d√¶kke faget i dets helhed, men v√¶gter is√¶r de elementer, der ang√•r forholdet imellem mennesker, skole og samfund. Der s√¶ttes fokus p√• de mange etiske, politiske, demokratiske og religi√łse udfordringer, som en underviser m√łder i skolen i dag, og den arbejder derved p√• tv√¶rs af de videns- og f√¶rdighedsm√•l, som den studerende skal tilegne sig i faget. I bogen pr√¶senteres en r√¶kke teorier og faglige begreber, der kan anvendes i de studerendes arbejde med analyser af problemstillinger og udarbejdelse faglige vurderinger. 

KLM p√• tv√¶rs er opbygget over fem temaer: l√¶reren som v√¶rdiformidler identitet og kultur i det senmoderne individ og f√¶llesskab majoritet og minoritet  samt religion i fortolkning og praksis. Bogen belyser temaerne ved hj√¶lp af b√•de sociologiske, historiske og filosofiske perspektiver. Behandlingen af disse temaer er desuden diskuterende og inviterer til, at den studerende f√•r blik for nye perspektiver p√• sig selv, samfundet og skolen, hvilket i sidste ende s√¶tter denne i stand til at forholde sig nuanceret og reflekteret til etiske, politiske, demokratiske og religi√łse udfordringer, som er forbundet med undervisning, for√¶ldresamarbejde og skole i et globaliseret samfund , som det fordres i m√•ls√¶tningen for KLM.

 

Bør være på lager
Levering: 1-2 hverdage

Denne bog retter sig imod KLM-faget i l√¶reruddannelsen, som det ser ud med bekendtg√łrelsen i 2013. Bogen sigter ikke p√• at d√¶kke faget i dets helhed, men v√¶gter is√¶r de elementer, der ang√•r forholdet imellem mennesker, skole og samfund. Der s√¶ttes fokus p√• de mange etiske, politiske, demokratiske og religi√łse udfordringer, som en underviser m√łder i skolen i dag, og den arbejder derved p√• tv√¶rs af de videns- og f√¶rdighedsm√•l, som den studerende skal tilegne sig i faget. I bogen pr√¶senteres en r√¶kke teorier og faglige begreber, der kan anvendes i de studerendes arbejde med analyser af problemstillinger og udarbejdelse faglige vurderinger. 

KLM p√• tv√¶rs er opbygget over fem temaer: l√¶reren som v√¶rdiformidler identitet og kultur i det senmoderne individ og f√¶llesskab majoritet og minoritet  samt religion i fortolkning og praksis. Bogen belyser temaerne ved hj√¶lp af b√•de sociologiske, historiske og filosofiske perspektiver. Behandlingen af disse temaer er desuden diskuterende og inviterer til, at den studerende f√•r blik for nye perspektiver p√• sig selv, samfundet og skolen, hvilket i sidste ende s√¶tter denne i stand til at forholde sig nuanceret og reflekteret til etiske, politiske, demokratiske og religi√łse udfordringer, som er forbundet med undervisning, for√¶ldresamarbejde og skole i et globaliseret samfund , som det fordres i m√•ls√¶tningen for KLM.

Om bogen
Titel KLM på tværs sociologiske, historiske og filosofiske perspektiver
Forfatter(e)
Kategori -
Udgivelsesdato 15.01.2018
ISBN-13 9788759330586
Format -
Udgave 2
Sidetal 378
Dansk udgivelse Ja