FACTUM Books - Billige studiebøger

Detaljer om titel

Projektarbejdets dannelsespotentiale

Projektarbejdets dannelsespotentiale

af ANNETTE QUINTO ROMANI, CASPER FEILBERG, INGER GLAV

ISBN: 9788772107936

225,00 kr.   250,00 kr.

Bogen distribueres af FACTUM Books, Aalborg.

Ordrer kan også afgives på aalborg@factumbooks.dk
HUSK at oplyse boghandlernr.

Denne bog sammentænker som noget nyt dannelsesteori, pædagogisk teori om projektarbejde og narrativ teori. Via denne kombination bliver det muligt at forstÃ¥ projektarbejdets potentiale til  at understøtte studerendes dannelsesprocesser og potentialet i dannelsesfortællinger til at skabe mening og refleksion hos studerende.I bogen argumenteres der for, at etisk-politisk dannelse og personligfaglig dannelse er et vigtigt aspekt af udviklingsprocesser for studerende pÃ¥ de videregÃ¥ende uddannelser, men ogsÃ¥ at det er et aspekt under pres. Der argumenteres for, at dannelsesworkshop og dannelsesfortællinger kan være ét blandt flere tiltag, som kan øge fokus pÃ¥ studerendes dannelse. PÃ¥ Aalborg Universitet har man eksperimenteret med den problemorienterede projektarbejdsform i snart 50 Ã¥r. Bogen præsenterer Aalborg Universitets unikke pædagogiske modeller og uddyber, hvordan det problemorienterede projektarbejde adskiller sig fra problembaseret læring og arbejdet med vejlederbestemte cases og problemer. Projektarbejdet inviterer til et intenst og involverende arbejde med en problemstilling, det faglige stof og med studerende i gruppen og underviseren. Men for at disse engagerende dannelsesprocesser kan gÃ¥ op i en højere enhed mÃ¥ spørgsmÃ¥l om dannelse og projektarbejdets potentiale bringes frem i de studerendes bevidsthed. Det mÃ¥ gives et sprog, en fortælling og et  rum. Bogen præsenterer eksempler pÃ¥ studerendes dannelsesfortællinger, teori om dannelse og narrative tilgange, som gør det muligt at opdage og italesætte studerendes dannelsesprocesser. Det beskrives ogsÃ¥, hvordan man planlægger og afholder en dannelsesworkshop og dermed skaber dette særlige rum for dannelsesrefleksioner og meningsskabelse.Bogen henvender sig bÃ¥de til studerende pÃ¥ de videregÃ¥ende uddannelser, undervisere pÃ¥ disse uddannelser, som vil tilrettelægge en dannelsesworkshop samt læsere med interesse for det  problemorienterede projektarbejdes potentialer og dets historie, narrativ teori og analyse samt dannelsesprocesser i teori og praksis.

 

Bør være på lager
Forventet levering: 1-2 hverdage

Bogen distribueres af FACTUM Books, Aalborg.

Ordrer kan også afgives på aalborg@factumbooks.dk
HUSK at oplyse boghandlernr.

Denne bog sammentænker som noget nyt dannelsesteori, pædagogisk teori om projektarbejde og narrativ teori. Via denne kombination bliver det muligt at forstÃ¥ projektarbejdets potentiale til  at understøtte studerendes dannelsesprocesser og potentialet i dannelsesfortællinger til at skabe mening og refleksion hos studerende.I bogen argumenteres der for, at etisk-politisk dannelse og personligfaglig dannelse er et vigtigt aspekt af udviklingsprocesser for studerende pÃ¥ de videregÃ¥ende uddannelser, men ogsÃ¥ at det er et aspekt under pres. Der argumenteres for, at dannelsesworkshop og dannelsesfortællinger kan være ét blandt flere tiltag, som kan øge fokus pÃ¥ studerendes dannelse. PÃ¥ Aalborg Universitet har man eksperimenteret med den problemorienterede projektarbejdsform i snart 50 Ã¥r. Bogen præsenterer Aalborg Universitets unikke pædagogiske modeller og uddyber, hvordan det problemorienterede projektarbejde adskiller sig fra problembaseret læring og arbejdet med vejlederbestemte cases og problemer. Projektarbejdet inviterer til et intenst og involverende arbejde med en problemstilling, det faglige stof og med studerende i gruppen og underviseren. Men for at disse engagerende dannelsesprocesser kan gÃ¥ op i en højere enhed mÃ¥ spørgsmÃ¥l om dannelse og projektarbejdets potentiale bringes frem i de studerendes bevidsthed. Det mÃ¥ gives et sprog, en fortælling og et  rum. Bogen præsenterer eksempler pÃ¥ studerendes dannelsesfortællinger, teori om dannelse og narrative tilgange, som gør det muligt at opdage og italesætte studerendes dannelsesprocesser. Det beskrives ogsÃ¥, hvordan man planlægger og afholder en dannelsesworkshop og dermed skaber dette særlige rum for dannelsesrefleksioner og meningsskabelse.Bogen henvender sig bÃ¥de til studerende pÃ¥ de videregÃ¥ende uddannelser, undervisere pÃ¥ disse uddannelser, som vil tilrettelægge en dannelsesworkshop samt læsere med interesse for det  problemorienterede projektarbejdes potentialer og dets historie, narrativ teori og analyse samt dannelsesprocesser i teori og praksis.

Om bogen
Titel Projektarbejdets dannelsespotentiale
Forfatter(e) ANNETTE QUINTO ROMANI, CASPER FEILBERG, INGER GLAV
Forlag Aalborg Universitetsforlag
Udgivelsesdato 16.03.2023
ISBN-13 9788772107936
Udgave 1
Sidetal 270
Dansk udgivelse/oprindelse Ja